党的二十大报告强调，“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”。课程思政以教师队伍为主力军、课程建设为主战场、课堂教学为主渠道，所有高校、所有教师、所有课程承担育人责任，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生在拔节育穗期形成正确的“三观”，极大拓展了高校思想政治工作的广度：教学主体上从思政课教师的“少数人”到全体教师的“每个人”。
为进一步提升我校教师思政建设水平，根据《高等学校课程思政建设指导纲要》部署要求，10月23日下午，我校邀请石河子大学施翔教授以“用心讲出好故事——生态类课程思政建设的探索与实践”为主题进行了一场精彩的讲座。
施翔教授坚持以学生为中心，把课程作为思政教育的最基本载体，结合课程中蕴含的思政元素，努力把理论融入故事、用故事讲明道理、以道理赢得认同、以悟道取代灌输，有效提升课程思政的广度、深度和温度，从单纯的知识传播者。转变为正确价值引导者、健康人格塑造者。
“正如习近平总书记强调的‘要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强’”，施翔教授讲道：“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，在工作中要不断加大课程思政建设力度，引导教师在课堂组织中重视思想政治教育，深入挖掘思想政治教育资源，努力构建全员、全程、全课程育人格局，实现立德树人根本目标。”会后，参训教师纷纷表示，此次培训不仅对课程思政教学理念的认识得到了提升，对课程思政的建设也有了更深刻的理解，还收获了许多实用的教学方法和技巧，对如何在教学中有效融入思政元素也有了更明确的方向。
主讲人简介
施翔：石河子大学教授、硕士生导师。2010年毕业于中国科学院新疆生态与地理研究所，获生态学博士学位，主要研究方向为荒漠植被繁殖生态学。获兵团“天山英才”教育教学名师，石河子大学“课程思政教学名师”“明德大先生”“巾帼建功个人”和“师德标兵”等荣誉称号。